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2019年湖南教师招聘考试每日一练98期

发布时间:2019-05-29 19:50:39

 1.把教育隐喻为“园艺“,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人的身心发展影响因素问题上倾向于( )

 

A.遗传决定论

 

B.成熟论

 

C.环境决定论

 

D.内因与外因相互作用论

 

2.与小学阶段的直观教学相比,中学阶段的教学更加强调抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有( )

 

A.主体性

 

B.不平衡性

 

C.阶段性

 

D.个别差异性

 

3.教育的文化功能不包含( )

 

A.文化批判

 

B.文化选择

 

C.改善人口质量

 

D.文化传递和保存

 

4.关于教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是( )

 

A.教育发展决定着社会的物质生产

 

B.教育的内容不受社会物质生产的制约

 

C.社会政治制约着教育发展

 

D.教育发展决定着社会政治

 

5.现代社会出现了古代社会没有的计算机专业,这说明制约学校教育制度的影响因素是( )

 

A.社会意识形态

 

B.社会政治制度

 

C.本国文化历史传统

 

D.生产力发展水平

 

6.孩子是脚,教育是鞋,做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说,就是要认识到(多项选择题)

 

A.学生是有个体差异的

 

B.教育要尊重个体差异的

 

C.教育要完全适应学生的喜好

 

D.教育要注重因材施教

 

7.身心发展的不平衡性体现在(多项选择题)

 

A.个体不同系统在发展速度上的不同

 

B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

 

C.个体不同系统发展特点因人而异

 

D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

 

8.下列观点支持外铄论的有(多项选择题)

 

A.玉不琢,则南山之圆石

 

B.养不教,父之过;教不严,师之惰

 

C.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼

 

D.父不慈则子不孝

 

9教育既作用于人,又作用于社会,但归根结底是首先且直接作用于人。所以教育的基本功能在于影响人的发展。(判断题 )

 

10.教育的文化保存和延续功能的方式是文化传承,也是唯一的方式。(判断题 )

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